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第22章 不是抱怨的抱怨，不是唠叨的唠叨（第2页）

心思端正，健康成长，可以说是鼠族父母对孩子最基本的希望。

从上学期开始，学校强制要求学生在学校吃饭。眼前的可都是一些初中生，正在长身体的时候，学校却在各方面默认许可的情况下，在利益共同体的促进下，承包了孩子们的午餐，孩子们的晚餐。每顿饭，孩子们统一吃着既固定又统一的“提前准备好的菜”，提前过上了似住校非住校的生活。这种餐食，是某些公司推出的新的思路，准备在鼠族及鼠族以外的种族中大力推广，为没有时间做饭的鼠类提供便利；同时，社区运作也需要钱，也希望自己社区能有大的经济体产生；学校呢，当然要大力支持与讨好社区的规划。这样孩子就真正地孩子了，发展就真正地发展了，谁还会管，三年五年后，五年十年后，十年二十年后的孩子们，会因它们的这个决定而影响的健康。社会具有规律性，一个大的生命种群，该有一定的预知性、推理性和前瞻性，不要成为种群发展史中不可饶恕的无知的罪鼠。

鼠族的老鼠可以说鼠妈妈矫情、无知，不思进取，不能忆苦思甜。许多年前，挨冻受饿的孩子，今天不都也成长的好好的吗，它们现在都已经退休领工资了。现在的孩子在学校渴不着饿不着，家长还那么多事儿，如果孩子连这种便利都适应不了，以后还如何去适应社会，它们就真正成为被父母养废了的一代。它们可以这么说。

不过，鼠妈妈初高中也都是住过校的，知道以往和现在的住校生也是可以自己选买自己愿意吃的饭菜，食堂里会有好几种饭菜任选；即使是住校生，中午也是可以回宿舍休息一下的，这么看来，这些初中孩子比住校生还不如。这样一来，孩子就真正的被教育了。社区满意了，学校满意了，家长似乎被闲置下来也满意了，只有这些初中孩子不满意，可是谁在乎呢！

这样一来，孩子们都成长了。它们没有了在家里的挑食，只有这样的饭，爱吃不吃，不想吃就饿着肚子学习吧；家长也没有了孩子中午回家不睡午觉，只看手机，管不了的烦恼，它们都很自觉的待在教室里，困了就趴在桌子上眯一阵儿；学生们也不用再听父母的唠叨，饭不好好吃，水喝的少了，要吃一个水果，认真学习，不要只知道玩，它们的耳边终于清净了，只需要待在教室里就行。如果真有几只能克期求证、有目标的老鼠也好，也不枉几千只老鼠从辰时到亥时的坚守在这里，舍命的陪同。教育是更进步了吗？社会是更理性化了吗？孩子是更好地健康成长了吗？

鼠妈妈就是一只家庭鼠妇，只是希望家庭和睦，孩子健康成长，不求其成多大的才，只求其不为社会添乱。这个目标很低。现在似乎孩子上了初中就能做到了。即使家就在学校隔壁，学校的饭也是不能不吃的，家也不是放了学就能回的。一天七个时辰，全天制，无死角的管理。家长可以放心了！

“你们家孩子终于能接回家吃饭了！要去鼠鼠医院开证明吗？”早上上学时间，鼠妈妈送金花它俩上学路过时，听到一只老鼠家长做贼似的问另一只老鼠家长。

“没有，刚开学，哪只老鼠老师敢轻易开这个头？”另一只老鼠家长唉声叹气地说道。

鼠妈妈看着如潮水般的学生涌入学校，它等了好几分钟都没有能横穿过去。它想着，明年，金花也会是这潮流中的一员，家长只能看着，也只能看着。

据说，鼠族为了新建一片鼠鼠高端社区，明年会将这边的小学搬到新片区。鼠类将面临家园的重建。有些老鼠说，家装修好了，水电也通上了，贷款也贷好了，学校却不在这片了，鼠族要离开了。疲于奔命的家长和孩子，又开始了一场大迁徙。鼠族族长们说了：我们要跟上时代的步伐，追求更高质量的生活，将唾手可得的机会留给那些不需要的老鼠。鼠鼠就是一块砖，哪里有用哪里搬！