中文114

第54章 套近乎（第2页）

伊藤泽虽然对整理书籍没有太多热情，但他知道这是一个与内田老师建立良好关系的机会，所以他也开口应和：“我也愿意帮忙。”

内田老师看着他们三个，满意地点了点头。

他开始分配任务，告诉他们哪些书架需要整理，哪些书籍需要归档。

一之濑手脚麻利，她轻巧地穿梭在书架之间，将书籍按照编号和类别一一归位。

她的动作温柔而细心，确保每一本书都被妥善对待，她的脸上带着专注的神情，仿佛每本书都是一件珍贵的艺术品。

椎名也同样如此，她对书籍的热爱让她在整理过程中格外小心。

她会仔细地拂去书上的灰尘，检查书脊是否有损坏，然后才将它们放回原位。

她的动作虽然慢一些，但每一本书都被她整理得井井有条，他的眼中闪烁着对知识的尊重和热爱。

伊藤泽则在两人之间穿梭，他虽然不如一之濑和椎名那样熟练，但他也在努力地学习和帮忙。他不时地向内田老师请教关于书籍分类的问题，同时也在观察图书馆的布局和那些特殊书籍的存放位置。

在整理过程中，他们遇到了那些随机出现的书籍。这些书籍并不在常规的馆藏目录中，它们的存在似乎只有内田老师才知道。

内田老师亲自处理这些书籍，他的动作迅速而熟练，把那些书都收集起来。

伊藤泽注意到，这些书籍被放在一个看似普通的书架上。

这个书架并没有特别的标志，但内田老师在整理完这些书籍后，轻轻地推动了书架，书架竟然缓缓地移动，最终消失在了书架之中。

伊藤泽的眼睛睁大了，他意识到这个书架一定有着某种机关。

内田老师看着他们忙碌的身影，心中涌起一丝欣慰。

他知道，这些年轻人通过这次的经历，不仅能够学到整理书籍的技巧，还能更加深刻地理解尊重知识的重要性。