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第27章 围绕精灵展开的体育课（第3页）

和往常一样，通常学生都会分成两批。

有精灵的学生是一批，没有精灵的学生是一批。

有精灵的学生，就能用学校的精灵进行对战，帮助自己精灵积累经验。

而没有精灵的学生，则可以和学校的精灵互动，进而了解精灵。

在这方面，江溪精灵学校还是挺公平人性化的。

以往苏白就是在没有精灵的那批学生中的，今天突然改变站队，就连带他们班级的体育老师牛光明也是稍微意外了下，因为在他以前的认知中，苏白家里的经济条件可不算好，没想到居然也能搞到精灵。

不过为人师表的他当然不会表现出任何表情波动，反而还当面鼓励了苏白两句，让他今后有了精灵要更加的好好加油，为学校争光。

苏白很是低调的应了一句，接过精灵，然后就找了个不起眼的角落一个人缩了起来。

两世为人，他对人性的复杂多少也是有点数。

学校虽然已经尽量将所有学生一碗水端平了，但总归还是会有人抱有怨念的。

比如没精灵的学生会觉得学校在体育课上颁发精灵练习就是变相的奚落嘲讽他们；而有精灵的学生，也不乏那种喜欢在人前嘚瑟，寻找优越感的存在……

苏白现在也算是两种学生“阵营”都呆过的人了。

对于那两种心理有些扭曲的学生来说，苏白在他们眼里就是“叛徒”和“暴发户”。

属于两边都不讨好的类型。

所以苏白并不打算和任何一边有过多接触。

不远处的伊小雨看到这一幕，以为苏白是初次带着自己精灵上体育课，有点不习惯。

想到自己和苏白怎么说也是同村，现在彼此都有了精灵，也算有了共同话题，她稍微照拂下也不为过，于是便想着待会要不要去和苏白打声招呼。

伊小雨脑海中闪过了苏白可能会遇到的好几种问题。

比如苏白的喵喵打不过学校精灵的话，她就去教他一点精灵战斗的小窍门，如果对精灵指挥不适应的话，她就告诉苏白要冷静，精灵是能感受到主人情绪的，他的慌张，只会让精灵手足无措……