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第23章（第2页）

当了这么多年老师，她有分寸，知道什么时候该收手。许千和别的孩子不同。虽然平时让她做什么都老老实实应下，交给她的事也都做得很好。但她眼神里的狠劲儿，从报到那天就表现出来了。

那种孤绝，和警惕。

这样的学生对老师而言，既是幸运，又是不幸。他们悟性很高，几乎不需要什么指点，只靠自学也能理解。但是也正因如此，老师的建议和安排他们是听不进去的。你越插手，她越厌烦。

放在一边不管吗？也不行，他们是在两个极端游走的人。要么树干通天，要么一把火烧个干净。两种结果，她都见过。

这孩子的结局会是怎样？

她对许千还不完全了解，不知道怎样相处才算合适的距离。

这一次，看她态度这么强硬，只好不再逼近。

回到教室坐下后，许千松了口气。

幸好幸好。

她自然不知道老师的考量，以为对方真的只是心软，暗自庆幸班主任是个好说话的脾气。

其实她在意的不是作业本身，而是在作业之后，和路帆对话的机会。

每次写完作业，她都会在后面用小字写上几句话。有时关于在看的书和电影，有时仅仅是班里某件小事。没有主题，没有重点，她随心写几十个字，路帆也随心地回复。

她喜欢这样。

默契，随意。分享生活里的小小细节，如同相识多年始终保持联系的老友。

任何人都不能斩断这层联系。

只要她还在回应，这段联系就不会停止。

放学后，许千拿出手机把刚才读到的几个句子拍了下来。