中文114

第63章（第1页）

他们双方僵持，学生们不散，林晚星也不准备退让。

这时，王法往椅背上靠了些，他微抬头，懒散的目光扫了眼看台上下站着的男生们，随后转头对她说：“刚才那句话听着有点耳熟。”

林晚星愣了下，意识到他是指“互不干涉”的内容，于是道：“稍微借鉴了一下你的说法，不用给版权费吧？”

“哦，这倒是不用。”

被王法一打岔，付新书立刻会意。他赶忙换话题，向王法询问训练内容和训练目的，然后拉着学生们回去和昨天一样的队内对抗训练。

男生们虽然很不情愿，但也听从付新书的话，三三两两跳下看台。

林晚星看了眼他们的背影，继续翻看试卷。

宽阔的旧球场，冷灰色水泥看台，今日训练场上氛围和昨天不同。昨日学生们像撒欢的小狗，放出笼后满地飞奔，热烈而兴奋。而今天，球场内的气氛变得有些沉闷，传球和跑动声寥寥，林晚星甚至能听见她自己翻动试卷的纸张脆响。

她很清楚学生们为什么会变得沉闷和不愉快，但并不准备在这件事上进行妥协。

于是下一轮的争吵爆发在半个多小时后，大概是体力到达一定的限度，烦躁和不满的情绪累积在一起。也不知道是谁先扔下足球带头跑上看台，总之当林晚星再抬头的时候，面前是男生们紧绷愤怒而烦躁的脸。

林晚星目光在他们脸上巡睃而过，发现付新书也在，于是一边按着试卷，一边问他：“怎么了，训练遇到什么问题？”

闻言，学生们也都纷纷看向付新书，等他说。

付新书眉头微微蹙起，但还是下定决心般开头：“老师，您能不能，先不要看我们的试卷了，现在是我们的训练时间。”

“恩，是你们的训练时间，不是我的。”林晚星很平静回答。

“但你在这看我们的考卷，确实让人挺烦的。”

像付新书这样的学生，用出“挺烦”两个字，大概已经很能表达强烈情绪了：“我知道老师你说的，你看卷子是你的工作。但我想让大家好好训练。”他这么说，“礼拜天的比赛才是最重要的。”

付新书逻辑很简单，你在这里看我们的试卷会让大家心烦，所以你别看了，因为训练最重要。

“你们为什么要在乎我看你们卷子？”