中文114

第749章（第2页）

作?为太?学农科的学生，曹威日常学业接触的就?是这些，他去拿，谁也不会觉得奇怪。

而且他的伯父就?在农研所，具备丰富的育苗育种经验。如果能够与曹威建立足够亲密的联系，他们或许还能进一步取得照料、培育作?物的方法?。

但怎么才能让他心甘情愿的去呢……

这件事?最幸运的地方在于，目前民间推广的都是农研所培育好?的红薯苗，下地前就?泡过?药水了?，哪怕足利拿到了?那些根块，大概率也发不出二代芽来。

但随着推广的深入，早晚有一天他们会遇到泡过?药水后依旧发芽的红薯，然后因为某种契机发现可以利用发芽的根块、藤蔓来育苗。

待到那个时?候，秘密也将不再是秘密。

纵观人类历史，物种不就?是这样流传到各国的吗？

秦放鹤曾经熟悉的那段历史上，我国的红薯也是这么偷渡来的。

从国家?政治层面?来说，依靠概率保密，听?上去就?很不靠谱。

但遇到这种繁殖能力极强的藤蔓类块根植物，还偏偏就?只能祈祷概率！

你可以通过?训诫，要求在职官员和官员预备役保密，但随着推广铺开，同样的准则能应用在农民和商人身上吗？

不可能的。

他们没有那样的觉悟和敏感?度。

说句难听?的，哪怕没有现在的足利，哪怕大禄朝再如何严防死守，等到全国上下真正推广的那一日，也就?是泄密之日。

从全人类延续的角度来看，确实应该全面?推广，但单纯从各国争霸来说，秦放鹤不觉得也不希望自己有那么崇高的理想和觉悟。

他需要在尽可能长的时?间内保证中国的先进，以便在未来对其他国家?形成碾压，立于不败之地。

盛和帝思虑片刻，背着手在屋子?里转了?几?圈，张口下旨，“曹威泄密，剥去其太?学生、举人资格，终身不得入仕。曹威之父教?子?无方，官降三?品。曹恬不能及时?察觉，为官有失，夺其学士头衔，立刻离京，前往定北省主持开荒。”