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第67章 初星班（第2页）

一开始狄拉克还会留意厄洛斯跟进的速度，但课上到一半，他意识到厄洛斯脑子里的基础知已经远超过他这节课要给小虫崽们讲的内容后，他感到十分意外。

但意外之余是作为一位老师对自己的初星的学生竟然比不上彗星班出来的雌虫感到的失落和不甘。

在这种不甘中，狄拉克不自觉地加快了上课的进度。

班里这群小雌虫因为狄拉克加快的授课速度，也都认真起来，一个个抬着头聚精会神地听着课。

毕竟谁都不愿意输给一只来自“残废班”的雌虫。

一节课的时间就这样匆匆流去，随着下课铃声响起，狄拉克用激光笔在身后的显示屏上落下最后一笔：“这次的课后作业就是一页一万五千字的组队作战手记。”

狄拉克的作业一布置完，坐满小雌虫的班级里顿时一片哀嚎。

“又是作战手记！啊！啊！还是一万五千字！”

“狄拉克老师你怎么忍心？！”

面对一群小雌崽的撒娇打滚，狄拉克无动于衷，将手中的激光笔轻轻地抛进桌子上的笔筒内：“我告诉你们，如果不想被其他班淘汰，就给我抓紧做作业！”

“如果今年的期末测评，还是12个初星班里垫底的，我可就要考虑要不要卡你们的结业成绩了。”

“啊……狄拉克老师你又吓唬虫！！”

“呜哇......狄拉克老师你好坏！！”

“哼，我们才不怕！”

“哼～哼～”狄拉克看着一群闹哄哄的小雌虫，他们脸上都带着不想接受现实的表情。

与教导雄虫的教员耐心呵护的做法不同，教育小雌虫的教员与那些小雌虫就是在互相伤害的过程中成长。